国际学校那么多，到底应该如何选择？

　　2019年北京国际学校招生正火热进行中，很多的家长还在为选择什么学校而苦恼，毕竟现在有很多国际学校，而且每年都有新的学校出现，很多老牌学校口碑也褒贬不一。那么，家长在选择学校时，到底应该从哪些方面考量才不会踩雷呢？毕竟这是关系到孩子教育的至关重要的选择。今天国际学校择校网的小编就来带大家看看，选择学校的18大原则!

　　初步了解...

　　家长在选择学校时，首先会通过亲朋好友间的口耳相传，对于不同学校有一个基本影响。以下的信息通常也能在学校官网或者像综合性择校网站（国际学校择校网）了解到。

　　1、口碑

　　国际学校的品牌传播方式只能是靠口传，口碑是不是能保持要看教学质量，商业策划和招生广告在这个领域的作用十分有限。需要家长们实地考察学校

　　2、录取结果

　　作为择校因素之一，录取结果肯定是首要考量，是检验一所双语学校办学实力的直接体现。在国内连续多届的高比例“985/211上线率”，在国际与全球一流大学相竞争，美国USNews排名前30；英国G5精英大学；加拿大C4“加拿大常春藤盟校”和综合类前三。如果一所国际学校每年都有大批量的学生受世界名校青睐，这才是优质教育理念的有效实施，也是其办学成果的最终体现！

　　3、入学难度

　　录取率低，那么就说明了学校可选择的学生多，但孩子是否能够在这种竞争极其激烈的学校里生存以及出人头地?录取率高，学生的整体水平是否又有待提高。

　　4、排名

　　上双语/国际学校是为了受到更良好的教育，那么双语/国际学校的排名就显得尤为重要！目前的国际学校没有明确的官方排名，但是我国的教育资源分布不均，区域上区别更为明显，所以上海、北京、广州等大城市成为了首选之地。

　　5、发展周期

　　一个学校发展周期在3~5年，如果招生三年还正常运营并保持良好的美誉度，那就是值得选择的院校。

　　6、创办人背景

　　个人觉得可以了解一下学校创始人的背景和学校发展途径，可以用来判断一家学校的特点和风格。民办国际课程学校的创始人主要分两类：教育家和热心教育事业的企业家。创办者个人背景差异很大，必然体现在治学风格上有极大不同。

　　全盘西化的、中西合璧的、英式的、美式的、班主任制的、导师制的。尽管家长很难接触到学校创始人，但是了解这些的背景对于判断学校很有帮助。

　　7、学校网站

　　资料丰富的网站代表学校重视与利益相关者的沟通。一所优秀学校的网站应及时更新，从中可以看到学校近期的完整计划：家长会、体育赛事、活动等。

　　不仅能够找到与学生相关的资源，还应关注家长这个群体。在密码的保护下，学生和家长都可以安全地在网站与他人交流。

　　8、国际认证

　　抛开学生和教师的多国多文化属性，没有国际认证的学校不能算国际化教育。常见的针对院校的认证如国际学校委员会CIS（Council of International Schools）、美国西部院校联盟WASC（Western Association of Schools and Colleges）等等。评审过程能够确保学校有积极的学习环境、对未来的完整计划和合格的安全标准。进入这些机构的学校需要符合一定标准，是可靠的保证。

　　9、课程体系

　　学校开设的课程同样需要获得授权和认证，没有全球化的认证的课程不能算国际课程，比如现在大热的IB、AP、A-LEVEL等。一个成熟的课程体系，都是有自己完善的理念和要求。在中国，不管是A-Level, 还是IB，真正能够达到课程的较高标准，做到原汁原味，要看课程体系的平均分。所以家长在前期考察时，要关注了解学校各课程体系的平均分，而并非最高分。

　　不同的课程体系针对的国家方向和学习难度也不同，家长应该在选择之前充分考虑孩子将来的去向，以及是否能够适应课程。

　　深入了解...

　　上网查询资料和道听途说是远远不够的，因为现在网络上的信息真真假假很难分辨。想要了解一所学校，一定要亲自去校园了解。意向学校的开放日家长一定要去参观。通常会有老师或者本校学生统一安排家长对学校做一个全方位的了解，包括硬件设施和课程体系等等。在参观的过程中，除了学校给大家展示的，家长一定还要留意以下信息。

　　1、师资力量

　　老师永远是一所学校的核心。高效的，专业的，并且有爱心的老师对孩子的成长至关重要,老师的平均教龄、教育背景乃至工资待遇，都能体现整个学校的师资水平。尤其是外教老师，他们希望通过教书的方式体验其他国家。如果教师流动性低，就说明学校为他们提供了极好的福利和优质的办公环境，令他们放弃了“流浪癖”。对学校满意的老师意味着对学校满意的学生。

　　至于管理人员，更换得勤也许不是坏事。如果学校每隔两年就更换一套领导班子，说明这个学校总处于变化之中，每位新领导都会带来新思路和新视野。

　　2、技术设备

　　优秀的双语/国际学校重视技术设备，教师会使用交互式电子白板授课，学生能在课堂上使用笔记本电脑，先进的技术设备不应仅局限于实验室，还有一些与新技术相关的关注点：学生使用学校的无线网络时会有什么样的限制？学校是否使用在线工具，方便学生查阅家庭作业、信息和分数等。

　　3、课外生活

　　艺术是教育的重要组成部分。好学校应有乐团、舞蹈队等兴趣小组，并为学生提供展示的机会。规模较大的学校可以通过组织艺术节和比赛让学生一较高下。此外，体育运动更加不容忽视。

　　4、学校是否有图书馆和专门的老师

　　图书馆不只是藏书的地方，图书管理员也并非只是负责借阅书籍的人。如今馆员必须是教育家，他们要帮助老师和学生找到辅助的信息和资源，提高学生的研究能力。

　　你还要注意，当走进图书馆时，有没有学生？他们在做什么？看什么书？有没有地方让学生沟通交流？在午餐或休息时间，那里是“生机勃勃”还是“沉默空虚”。

　　5、是否重视语言

　　大多数双语/国际学校以英语为特色，但学生也需要学习中文，一些学校会在课后提供辅导课程，让学生学习中文。但相应地如果你在走廊里只听到单一的英语或中文，那么这所学校可能并不值得关注。

　　6、内部环境

　　学校作为孩子聚集的地方，应该提供孩子们自由交往的环境，让孩子们自己交往、自己玩。不能把学校当成一个竞争场所，孩子的心灵是很脆弱的，在高度受压的环境里，一个人的心理能量在小时候就全部消耗完了，甚至心脏都会受影响。而等到高中大学甚至成人以后，抑郁症、强迫症这样的后续心理问题就会逐渐显现。一旦有一个触发的因素，他就没有能量来抵抗。

　　7、教学风格

　　学校里不该给孩子做太多确定性的评价。现在，很多孩子做事所有的动力源，都是为了取得他人的评价。如果得不到欣赏性的评价，他就不愿意参加这个活动。因为这种评价不是以过程为导向，是以目的为导向。

　　很多时候不是应试教育、素质教育的问题，而是老师讲话方式、教育方法的问题。老师要学会和孩子交流沟通的方式。

　　8、学校文化

　　当你有机会提前参观学校时，可以向向导询问学校的文化，看他们能否准确描述学校的整体办学方针，评估这所国际学校有没有将当地的文化和价值观融入教学。你还需要擦亮眼睛，竖起耳朵。看看校园里的学生有没有在一起讨论问题，老师都在做些什么?

　　9、家长理念

　　身为家长不可忽视学校的教学理念。在美国，私立中学入学面试还包括对家长的考察，原因就是学校要寻找理念匹配的家庭。所以，当你去了解学校的时候，不妨从侧面多了解该学校的家长有什么样的特点和共性，是不是你认同的群体。