择校攻略｜警惕！国际学校择校四大误区

　　现在，很多家长都希望孩子从很小就开始接受国际化教育，而就读国际学校则成为了大家的首选。然而，很多家长在选择国际学校时存在很多的误区，虽然做了很多工作，但最后选到学校并不一定适合自己的孩子。今天，小编就为大家指出几点普遍存在的误区，帮助择校家长理清思路。

　　01 攀比，是择校第一大忌

　　为什么要选择国际学校?

　　一位家长说，他要把四年级的儿子转到一家国际学校去。我问他，理由是什么。他说：我是做投资的，突然有一天早上我朋友圈的合作伙伴、同事的孩子，要不转到国际学校了，要不就已经出国读中学了。

　　他突然发现他和别人不一样了，他的孩子走的道路和其他孩子是不一样的。因此，他很紧张，很焦虑，他说他要让孩子和别人的孩子走一样的道路，这是他选择国际学校原因。

　　其实这位家长走进了选择国际学校最大的误区——攀比。

　　我们可以和别人比任何东西，只有一个东西是我们无法来攀比的，那就是孩子的教育道路。因为孩子的教育是不可逆的，不能因为家长的面子而去证明给别人看：这是一个有支付能力的家庭，我是一个精英阶层，我要让我的孩子读和其他人一样的学校。其实这是一个错误的价值观。

　　02 国际学校是入读世界名校的捷径

　　有些家长认为，选择国际学校，就能进世界名校。看得国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、普林斯顿，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?

　　首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，不能保证所有孩子都能进最顶尖的大学。我看过一个数据是说，真正进到海外本科院校的学生，他们的主力军并不全是国际学校的学生，也不是那些“美高党”。

　　说到这里，一些家长可能会糊涂：不能因为家长的面子而选择国际学校，国际学校也不能减负，英语好又没有直接的关系，上不上世界名校也觉得无所谓，那我们到这个国际学校是来干什么的?

　　要说的是，各位家长心里一定要有一个明确的答案，送孩子进入国际学校的目的是什么？自己的孩子是否真的适合国际学校？

　　国际化教育所追求的就是一个独立思考的能力。我们都希望孩子拥有这样的能力，那么要求家长也要先拥有这种能力。

　　03 全英文环境下，英语一定能学好

　　很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就一定可以让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但更重要的是英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。

　　很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。

　　04 入读国际学校无法减轻孩子负担

　　很多家长会觉得公立学校很累，所以想当然的会觉得国际学校都是素质教育，孩子会很轻松，做家长的也就解放了。也有很多家长想通过让孩子就读国际学校，避开高考这个独木桥。

　　但是孩子入读国际学校后，首先得具备较好的英文能力，否则学习国际课程会很吃力，孩子本身的英文能力足够优秀还好，如果孩子英文能力不好还得继续课外补习来提升英文能力。

　　其次国际课程与国内全日制学校的课程有很大的不同，并且难度很大，比如IB课程需要孩子大量的英文大小论文的写作，课业负担同样很重。

　　之后孩子选择就读国际学校，本科将是一所美国的本科院校，我们看一下美国本科院校的考试有多少。托福考试每年都有40次，SAT考试每年有7次，ACT考试有6次，AP考试最少了，每年还有1次。什么时间什么地点，去参加哪一类考试，家长和学生都要花很多时间很多精力去研究和准备。