Course Supervision | 凯文国际艺术班探索“视觉传达设计”的无限可能！

　　繁忙的开学季开始了，想看看凯文国际艺术班G11孩子们的学习近况吗？话不多说，我们直击G11教学现场！

　　新学期到来，G11的学生们第一堂课就是“视觉传达设计”。在此门课程中，专业老师以A-Level课程教学为出发点，为学生制定专业科目学习计划。并结合经典设计案例，尝试多种创作方式，提高学生综合能力。凯文国际艺术班的专业教师逐步的对“视觉传达设计”所涉及的“平面设计”与“插画”专业进行授课教学。

　　视觉传达设计

　　视觉传达概念：艺术专业学习中，方方面面都与视觉传达设计息息相关，视觉传达设计是针对人类视觉能力主观形式表现的手段和结果，针对被传达对象（即观众）而有所表现，优秀的视觉传达设计会让观众直观的感受到创作者所想表达的情感与中心主题。

　　平面设计

　　平面设计专业：是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计要通过理性清晰的编辑，使繁杂的信息更加明确。

　　在平面设计的学习中会激发出你的大量灵感，不断的提高自己的审美与设计思维，这是一个厚积薄发的过程。在此门课程当中，学生们会学到不同的设计软件应用，并着手创作个人海报。

　　因为学会使用各个设计软件是每位艺术留学生必备的技能，也是设计师入门的刚需，掌握各类设计软件的使用方法之后，还要注重排版美观性、页面设计感、色彩搭配。

　　插画设计专业

　　插画设计（Illustration）：它经常被狭义地理解为书中配文的图画，但广义上来讲，就功能陈述，插画是将文字内容、故事或思想以视觉化的方式呈现。总的来说，插画是一种有着“叙事”内在思维结合艺术创作与文字的艺术表现。凯文艺术班的学生也会在此门课程中学习到不同的艺术创作手法。

　　丝网印、橡皮章、铜版画、胶板画。静下心来感受艺术带给我们的不同表现力,体会不同介质的肌理感、手工感。专业老师就插画设计是什么为出发点，分析了图像叙事的不同种类，并让学生自己动手制作了草图和故事版、刻制橡皮章、尝试了丝网印的制作技法。

　　Sketchbook课程

　　日常“Sketchbook”的创作也是非常重要的，因为它涉及到A-level学习及大学申请，所以G11年级的孩子们，每周除专业课学习外，还会穿插着由Carol老师所带的“Sketchbook”课程。

　　凯文国际艺术班的孩子们，除了繁忙的专业课，在英语的学习上也从未松懈，我们为您整理了艺术班近期的英语大事件，有趣又有针对性的英语教学更加适合学艺术孩子们开拓创意思维，接触更多的学习方法.