北京新东方国际双语学校小学寄宿部正式纳新 | 遇见最温暖的家人

 　　新东方国际双语学校打造“家校＋”概念，将小学寄宿生活与家庭生活进行温暖融合，贴心的导育老师、优越的寄宿环境、完善的管理制度、科学的作息计划，将帮助同学们从学术、社交、个人品行等多方面获得全面成长，鼓励学生发展面向未来的独立人格，成为积极的终身学习者，并且拥有面向世界的视野并勇于承担社会责任的学生。

　　小学寄宿部采用家庭式寄宿模式，为了保证集体生活的合理社交和舒适居住，学校将宿舍打造成“家的延伸”，在校园的时光，时刻感受教育的温度，感受家庭般的温暖。

　　北京新东方国际双语学校以学院活动来丰富学生的寄宿生活。学院系统(House)是西方学校的传统特色，它像是一个奇妙的大熔炉，通过融合不同专业、不同背景的学生，创造合作与竞争并存的环境，进一步延伸学生思维的宽度和深度；通过积分制，帮助学生建立集体荣誉感，并充分给予学生在集体中展现自我价值的机会，让每一位学生都散发光芒。

　　在很多欧美国家，寄宿制有着深厚的历史，经过近几个世纪的变迁和发展，寄宿制学校成功地结合了多种文化和现代化教学方法，在高品质学术产出的同时，更让寄宿制学校成为了众多家长的重要选择，在宿舍这一方小小的天地，让孩子学会受用一生的本领，也结交到一生的挚友。

　　在新东方国际双语学校寄宿生活中，体贴入微的专业导育老师时刻陪伴在学生左右，引导学生培养健康的行为习惯，将贴心的关怀送到每个孩子身旁。

　　刚刚离开父母的呵护，他们要学会独立解决生活中的困难，要学会在老师的帮助下合理安排时间，也需要独自面对自己的情绪变化，尝试融入集体，这对每一个刚离开家的孩子来说，都是一项不小的挑战。

　　为了帮助孩子们更好地适应寄宿生活，与他们朝夕相处的导育老师成为了他们在这个新“家”里特别的家人，他们不仅是一名校园老师，也是学生们求学和生活的领路人。

　　在生活方面，导育老师给予学生无微不至的关怀，为孩子们创造如家庭般温暖的寄宿环境，协调每个学生的生活需求，帮助他们疏导情绪。同时，学校也非常注重培养他们独立生活的能力，导育老师会定期组织培养他们独立生活技能的主题活动，监督和鼓励每个学生养成规律的生活作息，培养自我管理的能力。

　　北京新东方国际双语学校希望帮助孩子取得优异学术成绩的同时，也鼓励学生发展其他的特点和技能。通过丰富的艺术活动提升孩子发现美，认识美的能力；通过团队型体育活动提升学生的抗挫折能力，切实感悟团队的真谛；通过传统文化、国学文化节等活动增强学生对中国文化的认同和热爱，提升学生在未来国际舞台上差异化的竞争力。

　　希望通过一系列特色寄宿活动让孩子们在轻松、愉快的氛围下，成为知晓并遵守规则、深度理解合作精神、提升领导能力、勇于承担责任的卓越人才。

　　北京新东方国际双语学校为寄宿学生开设专属成长课程：包含但不限于第二外语、科学探索、艺术兴趣、生活技能、时间管理、户外营地等多种项目，帮助孩子进行全方位成长与飞跃。

　　学校将学生身心健康放在首位，配备了专业的医生及护士团队，为学生提供7*24小时的健康保障，包含但不限于日常诊疗及相关医事服务，定期宣传卫生防疫及卫生知识，陪护学生外出就医等。同时，学校设有专业心理咨询室，配备专业心理咨询教师，由班主任、导育老师、心理咨询师组成心理健康辅导小组，实时关注学生身心健康。