耀华国际教育学校北京亦庄校区简介

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区提倡全人教育，致力创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境，为学生提供理想的学习及生活经历。学校提供多元化的课程，致力把国际教育带回家园，使学生不出国门，也能真切体验国际教育氛围，接受优质的中英双语教育。耀华竭力培养孩子对不同文化的理解和尊重，培养孩子自信、健康的人格，成就既有深厚中国文化底蕴、又拥有国际视野的人才。

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区建基于耀中国际学校多年在香港及内地城市推行优质国际教育的经验之上。成立于1932年的耀中在过去90年间，致力培育学生掌握面对国际议题及21世纪挑战所需的技能，耀中及耀华所建设的独特课程体系得到世界的广泛认同。

　　学校位于北京亦庄保华国际教育园的耀华国际教育学校拥有完整的课程体系，课程涵盖国际幼儿园、小学、及中学，为亦庄地区、北京市及邻近城市的适龄学生提供优质的双轨制国际化教育。耀华提供的国际教育可让学生在任何学段连接世界各地的学校。

　　耀华学生所获得的国际学校毕业证书获世界著名的高校广泛接受，毕业生都能申请升读世界一流大学。历届耀华毕业生已被包括英国的帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、华威大学、巴斯大学; 美国的华盛顿大学、埃默里大学、宾西法尼亚州立大学、纽约州立大学、密歇根州立大学等诸多名校所录取。

　　培育着眼全球的世界公民

　　耀华所提供的国际教育不是单纯的为了提高英语、迎合国外升学的要求，而是强调在传授学生中国文化和传统的同时，培养他们的全球视野。

　　秉承勤、俭、谦、信的校训，耀华致力于培养学生能真诚地尊重和理解世界各地文化，精通中英双语以及其他现代语言，并能以坚定的态度迎接时代的挑战。

　　融汇东西
　　结合多方优势

　　双校长管理模式

　　中外籍双校长合作在学术上领导各个学部。他们相互咨询、协作、支持、补充，对整个学校的运作享有同等权力和责任。他们共同创造并领导和谐的学习校区，同时为有效的跨文化合作竖立榜样。

　　双教师合作教学模式

　　耀华聘用专业中外籍教师并引进海外优质教育资源，按照耀华的教育理念和方法，在中国内地创设真正的国际教育氛围和环境。耀华提供的国际课程可让学生在任何一学段衔接世界各地的学校。中外籍老师根据学生所学主题，通过大量的课前准备，共同商讨教学形式及内容，并以灵活的合作教学形式，取长补短，互相汲取灵感。这种跨文化跨语言的整合教学，能够从不同的文化视角，培养学生多元的批判思维及解难能力。

　　多元文化学习社区

　　耀华致力培育学生成为精通中英双语的人才，并确保他们具备在瞬息万变和相互联系的世界中达致成功所需的技能和品质。

　　学校设计了丰富多采的课外活动项目，比如国际日及模拟联合国，让学生身心均得以全面发展之余，亦可以充分体验不同文化的魅力。以模拟联合国为例，每个年级选择了一个主题国家，有英国，爱尔兰，南非，巴西，韩国，古巴等，作为自己班级深入探索的国家。他们通过故事，演讲，游戏活动，艺术音乐等等方式来探索一个陌生而好奇的国度，学生们在轻松有趣的氛围中了解该国的地理，文化，历史等等知识，并身着这个国家的民族服装进行游行活动，深切体会和感受国际文化，在活动的尾声学生们还邀请家长来参观他们的“国际游行”，家长和学生的互动让学生们更好地融入社会感受世界。

　　在教学维度层面，耀华十分强调多元教育方式的兼容并蓄。在耀华看来，技术并非只是教学工具，更应该是用来革新教育的工具，可以从本质上改变学与教的功能角色，帮助学生突破时空和地域限制地学习，帮助教师从知识的传授者变为知识的共同创造者、连接者和支持者，成为教练、导师和评估者。此外，学校还将电子游戏开发融入学生的专题研习之中。教育科技部门的同事与驻校专家部合作推出电子游戏开发竞赛，让学生了解编程的实用性和趣味性。

　　全人教育
　　将孩子的天赋潜能最大化

　　学术发展

　　北京耀华帮助学生在学术上打好基础，获得国际认可的学术资格，为学生提供幼儿以至小学及中学课程，保证学生的每个学习阶段都环环相扣，直至毕业为止。透过常规课、特色课、品格教育、表演艺术、主题课、中国研习课及英国萨默塞特耀华教室等课程，达成全人教育的目标。

　　传统授课模式特别被诟病的，就是同一个班里的孩子学术水平和学习经验差异很大，却要学习同样的东西。而北京耀华则是根据不同的学习阶段、学习需要和学习任务，按照学生水平、语言程度、学习风格等进行分组。每个小组都有专门的老师提供合适的学习材料并且跟踪他们的学习进展。

　　通过这种有的放矢的教育让孩子将来能够成为具备领导能力、积极自信、开朗合群、有诚信及有担当的社会栋梁。

　　艺术培养

　　毕加索曾说过：“每个孩子都是天生的艺术家”。然而一般人只知道前半句，不知后半句：“……问题是怎样在长大之后仍然保持这种天赋。”

　　而大量研究证明，艺术包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧……都能够系统的促进大脑在认知方面的平衡发展，从而提升一个人对世界和自我的整体认知水平。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，需要孩子用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去展现思想情感和所见所闻。“与艺术结盟“更是耀华校训中不可或缺的组成部分。

　　个性塑造与环球视野

　　耀华不仅注重学生创造性、推理能力和批判性思考能力的培养，为学生终生学习奠定坚实基础;也注重培养学生的领导才能、自信心、乐观向上的精神，以及自我激励、自我管理和独立决策的能力。

　　耀华提供的双语和跨文化环境能够培养学生的技巧、能力、独立性和合作性;除让他们吸收知识，也培养他们的批判性思维能力，发展他们的环球视野，学习尊重及接纳差异。