随着国际学校的迅猛发展，如今中考后的“转轨”，已经不再是退而求其次的选择。更多是家长们深思熟虑后对国际教育的认可，不过，要聊到国际学校的选择，很多家长还是一头雾水。今天，小编就和大家唠唠选择国际学校时，我们需要关注的那些事儿。
转轨国际学校，这“十看”家长们必须了解
站在选择的岔口，家长们往往感到很疑惑——如何选择适合的国际学校？
作为家长，都希望在能力之内为孩子提供最 好的教育，但是在选择的过程中，我们发现有不少家长盲目追求“热门”、“难考”的学校。
因此，在作出决定前把功课做足是非常有必要的。
协和教育集团总校长卢慧文女士曾就曾在IEIC国际教育创新大会中，分享了她作为家长的经验，她认为，在选择过程中家长要关注这“十看”。
1看举办方
民办学校的举办方，有的是专业教育机构，有的是跨界投资机构。选校时可以看他们之前是不是有成功的办学经验，这些成功的办学经验是否能够很好地复制？
2看校长
教育界有一句名言：一个好校长，就是一所好学校。校长对于学校的发展起到了关键性的作用。
家长在选校的时候，可以看看这位校长的介绍，听听他的演讲，或者有机会当面跟他沟通，看看他的理念跟自己的教育观念是否匹配。
3看教师
看教师，不是单看这个学校有没有个别的名 师，而是看整个教师群体，看老师们的状态、氛围和流动性。
每个老师都有自己不同的特点，如果我们能够看到这所学校教师的整体状态，是非常积极的、有爱心的、不断进步的，那么就不用太纠结它是不是一个获得很多社会名誉的群体。
4看校舍
看校舍，并不是看它的恢宏和豪华，而是看它的环境营造。
基础方面，看它的整洁程度、维修及时程度，但更重要的是看它的环境布置，墙面、楼梯、走廊、窗和门。看它是否在传递教育的某种过程性的信息——它是否有把孩子们自己的作品（而非设计师的作品）放在学校环境布置的重要地位？这才是家长在参观学校时非常重要的考量。
5看家长
民办学校最 大的优势或特点，就是“志同道合者聚”。家长与学校定位、发展理念、家校配合的契合度很高是非常重要的。
看家长怎么看？在下午快放学的时候，家长们都在校门口聚集等孩子，这个时候去听一听大家谈论的议题是什么；在学校的大型活动中，看看有没有家长的身影，跟他们学校的融入度如何。这些都是很好的方法。
6看毕业生
如果这所学校有毕业生的话，你可以看看这些孩子的去向，不仅要看他所去大学的排名，还要看看专业的宽度，因为这种选择性是体现孩子们不同个性被充分发掘的指标。
如果说一所学校的孩子全部都去的是非常窄的专业类型，说明这是学校的特色，但不一定是孩子们的特色。因为我们每一个人都是不同的个体，统计学概率说，当一个学校的毕业生达到一定规模之后，它的升学渠道一定是非常多样化和宽广的。
7看在校生
当然，我们还要看在校生，当你到一所学校里面去参观，可以看看孩子们在课堂上的状态、课间的状态，以及跟老师、跟来访者的互动状态。
8看课程
看课程，并不是看它体现在文件上面的数量越多越好。
每一所学校在做自我推荐的时候，都会把课程讲得非常全面和丰富，家长在选的时候，不要居高临下，不要站在旁观者的角度，一定要把自己带入进去，作为其中的一名学生来看这些课程——看你能够获得多少课程资源，看这些资源是否符合你的特点，看多少是以你为中心来设计的，看你是否有足够的时间、精力和渠道去体验。
说到国际课程，小编注意到，在择校过程中，家长们比较烦恼该先选学校？还是选课程？答案是先选课程！那么四大主流国际课程（A-Level、美高+AP、IB、BC/OSSD）分别适合哪类学生，以下内容供大家参考：
一、A-Level
01课程介绍：
英国高中课程，（全称：GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel）
未来申请范围：全球通用，主申英国，英联邦最对口
课程设置：70门课程可选，可选3-4门或更多
学制：2年
02课程特点：
1、重视理工科，和普高高考应试科目相近，且可考2-3次“刷分”，很出分。
2、选修科目少，学生只需选3-4门课程，有条件可选更多。
3、不强制选课，可以选擅长科目，对偏科友好。
03适宜学生：
1、适合普通学校中考后转轨的学生。
2、适合目标为英联邦学校或者申请英国地区大学的学生。
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