北大附属实验学校在素质教育方面怎样来体现?

      (1) 附属实验学校摒弃了传统的教育观念，树立新的教育观、人才观，全面实施素质教育，施行成功教育、愉快教育、创新教育。让每个孩子都成功，为每个孩子一生的发展负责是我们教育的宗旨。

　　(2) 学校有全新的素质教育新观念，有明确的素质教育目标，通过严格、科学、规范的目标管理、过程管理、制度管理，使素质教育全程达到优化。

　　(3) 附属实验学校实施素质教育，有效途径在于全面优化教学过程管理。通过优化课堂教学，强化“教法学法同步改革”，提高教学艺术，优化教学效果。通过科学指导学法，让学生乐学、会学、学会。

　　(4) 建立德育运行机制，构建德育目标体系，强化学校德育的实效性。寓教于学科教学、校园文化之中，形成“管理育人、教学育人、环境育人、服务育人”的德育局面。

　　(5) 学校建有独特的素质教育实践基地，实践性更强，创造性更强，让学生走进自然，参与实践，陶冶性情，开发智力，优化学校文化环境，让学生走进图书馆，走进体育场，走进艺术馆，走进科技馆，走进学生电视台、广播站，舒展心智，丰富情感，培养技能。

　　(6) 学校根据素质教育的理念建立了全新的素质教育评价体系，不再象以往单纯以分数来评价学生。对教育教学从多方面多角度入手，侧重学生全面素质的评价。具体包括学业成绩、思想品质、个人技能、心理素质、人文素质、合作精神、创新能力、交际能力，英语语言能力、计算机应用能力、生活自理能力等等。