赫德全课程解密，在赫德每个孩子都是小小冒险家

　　赫德课程倡导“为生命重塑教育”，着重中国情怀和学生人格塑造，将传统中国文化课程和卓越的国际化教育理念融于一体，在国家课程标准指导下，以大主题为引领，打破学科界限，实施以“全人培养”为目标的“全课程”教育体系。

　　青岛西海岸新区万达赫德双语学校中方教师和助教现正在北京赫德学校进行为期半年的全课程培训。他们也将精彩的课堂内容与培训心得用文字反馈给岛城家长。

　　每一堂课都是回归生活的大冒险

　　“教育重塑生活，教育塑造人格”，是赫德一直秉持的理念。在赫德的全课程教学中有两条线索，一条线索是人格课程，另一条是学科课程，包含语文、数学和艺术课程。

　　学科课程是怎样实现的呢?

　　全课程的春天主题中，一年级是“发现春天”，二年级是“春天里做一件美丽的事”，三年级则是“在春天里长大”,每个年级的内容深度在大主题背景下又螺旋上升。

　　然而全课程的主题教学不仅仅局限在语文学科本身，更有与美术绘画、音乐以及科学观察等多学科的融合。

　　在赫德，课程只是一个载体，赫德的人才是一切课程的核心，人好了，课程才好，孩子才好，世界才好。

　　最终，青岛赫德致力于改变生态，为生态重塑教育，我们将课程精髓带回，只为孩子在每一堂课上，都享受生活的美好。